Ziel der Methode
Das Ziel der Methode ist es, dass die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen des autonomen Fahrens kennenlernen und dass sie sich mit den damit verbundenen Vor- und Nachteilen auseinandersetzen. Im zweiten Teil der Methode denken sie über die Zukunft der Mobilität nach.
Vorbereitung
Die unten stehenden Vor- und Nachteile können jeweils auf Papier bzw. Moderationskarten geschrieben werden.
Vorteile:
- Wer im Auto sitzt, kann sich auf andere Dinge als das Fahren konzentrieren.
- Menschen mit Behinderung oder sehr alten Menschen ist es bisher oft nicht erlaubt, zu fahren. Das könnte sich ändern.
- Zeit und Kraftstoff können gespart werden, weil das Auto von selbst den kürzesten Weg erkennt und die beste Geschwindigkeit fährt.
Nachteile:
- Es kann zu technischen Problemen kommen, die die Menschen im Auto und auf der Straße gefährden.
- Es werden viele Daten gesammelt und ausgewertet, damit das Auto fahren kann.
- Menschen könnten das Autofahren verlernen und Probleme bekommen, wenn der Strom ausfällt.
Durchführung
Lies dir die Geschichte vom Schiff der Phaiaken selbst durch oder lies sie mit einem Erwachsenen. Mit dem Schiff konnte Odysseus nach seiner Irrfahrt seine Heimat erreichen.
Lesegeschichte
»Odysseus ist der Held einer alten griechischen Sage. Er war sehr klug und erzielte in einem Krieg gegen das Volk von Troja einen Sieg für das griechische Volk. Als er von diesem Krieg nach Hause reisen wollte, begann eine sehr lange Irrfahrt. Auf dieser Reise erlebte er viele schreckliche Dinge, weshalb es zehn Jahre dauerte, bis er seine Heimat erreichte. Odysseus segelte auf der Irrfahrt mit drei verschiedenen Schiffen. Die ersten beiden konnten den Problemen nicht standhalten. Vom dritten Schiff aber sagt man, dass es ein ganz besonderes Schiff war. Odysseus bekam es als Geschenk von einem Volk, den Phaiaken, die für ihre Schiffskunst bekannt waren. Dieses Schiff musste nicht gelenkt werden, denn es kannte den Weg von ganz allein. Niemand musste das Schiff steuern, denn es erkannte den Willen der Menschen, die mit ihm reisten.«
Dies ist eine alte Sage, also eine Geschichte, die vermutlich nicht wahr ist. Ein Dichter namens Homer hat sie aufgeschrieben und das vor weit über 2000 Jahren. Die Idee von Schiffen und Autos, die selbst fahren, ist also schon sehr alt.
Frage zur Geschichte:
Hast du schonmal was von selbstfahrenden Autos gehört? Falls ja, wo hast du davon gehört?
Was ist Autonomes Fahren?
Lies dir nun die Erklärung des Begriffs »Autonomes Fahren« durch oder lies sie mit einem Erwachsenen. Die Erklärung kannst du hier ausklappen:
Was ist Autonomes Fahren?
Autonomes Fahren bedeutet, dass Autos von allein fahren können, ohne dass ein Mensch ihnen helfen muss, die Richtung zu finden oder Hindernissen auszuweichen. Autos mit dieser Fähigkeit haben Sensoren, die wie die Sinne eines Menschen alles erkennen, was um sie herum auf der Straße passiert.
Wenn eine Ampel auf rot schaltet, dann erkennt das der Kamerasensor des Autos und es hält an der Linie an, die ein anderer Sensor am Boden erkennt. Dazu wurde das Auto vorher von Menschen programmiert. Es hat also die Regel gelernt, an einer bestimmten Stelle anzuhalten, wenn es eine rote Ampel sieht.
Das Auto kennt außerdem den genauen Weg, weil auch dieser eingespeichert wurde. Ähnlich wie bei einer Navigationsapp auf dem Smartphone bekommt auch dieses Auto Informationen über die Strecke, die es fahren soll.
Autonom fahrende Autos können ganz viele Regeln speichern. So können die besonders gut programmierten Autos sogar fahren, ohne dass überhaupt ein Mensch drinnen sitzt.
Bis solche Autos auf den Straßen fahren dürfen dauert es aber noch. Noch muss ein Mensch im Auto sitzen, der zur Not das Fahren übernimmt, falls das Auto doch einen Fehler macht.
Lückentext
Nun kannst du das, was du in der Geschichte und im Text über Autonomes Fahren gelernt hast, mit dem Lückentext überprüfen.
Gruppengespräch zu Vor- und Nachteilen des Autonomen Fahrens
Hinweis für Lehrkräfte: Für diese Aufgabe werden die in der Vorbereitung erstellten Moderationskarten mit den Vor- und Nachteilen des Autonomen Fahrens benötigt.
Findet euch nun in Gruppen von 2 bis 4 Kindern zusammen. Diskutiert über die Vor- und Nachteile des autonomen Fahrens, die auf den Moderationskarten stehen. Einigt euch auf einen Vor- und einen Nachteil, den ihr für besonders wichtig erachtet und präsentiert der Klasse im Anschluss eure Entscheidung. Sprecht in der Klasse auch über die anderen Vor- und Nachteile.
Ausblick in die Zukunft
Was würde es bedeuten, wenn autonome Fahrzeuge im Alltag eingesetzt würden?
Schau dir als Anregung für deine Überlegungen zu der Frage folgende Bilder an. So vielseitig kann autonomes Fahren sein. Überlege nun, ob und welche Arbeit durch den Einsatz autonomer Fahrzeuge nicht mehr durch Menschen erledigt würde. Welche positiven und negativen Folgen könnte das für die Menschen haben, deren Arbeit nun von Maschinen übernommen wird?
