Ein Löschroboter im Einsatz

Modul: Alltagshelfer und Kraftprotze – Roboter im Einsatz

Thema: Einsatzgebiete von Robotern

Gruppengespräch, Lückentext, quiz, Video
1./2. Klasse, 3./4. Klasse

Manche Brände sind für Feuerwehrleute zu gefährlich – dann hilft der Löschroboter LUF 60 der Feuerwehr Leipzig! Im Video zeigt Oberbrandmeister Torsten Heinig, wie das Fahrzeug ferngesteuert Wasser auf das Feuer sprüht. Danach löst du einen Lückentext zu seinen Funktionen.

Ziel der Methode

Das Ziel dieser Methode ist es, dass die Schülerinnen und Schüler die Funktion eines Löschroboters in der Arbeit der Feuerwehr kennenlernen und sich damit auseinandersetzen, warum sein Einsatz in der Brandbekämpfung sinnvoll ist. Sie gehen in ein gemeinsames Gespräch, schauen sich das Video an und lösen Aufgaben dazu. Durch die interaktiven Methoden wird das Interesse der Schülerinnen und Schüler am Thema geweckt und ihr Wissen gefestigt.

Durchführung

Bevor das Video losgeht, kannst du dir Gedanken über die Aufgaben der Feuerwehr und die Bedeutung moderner Technik machen, indem du die folgenden Fragen beantwortest:

Was denkst du, welche Aufgaben eine Feuerwehrfrau oder ein Feuerwehrmann erledigen muss?
Welche Probleme gibt es dabei manchmal für die Feuerwehrleute?
Wie denkst du, könnte diese Arbeit durch Roboter unterstützt werden?
Was könnte beim Einsatz für einen Löschroboter zum Problem werden?

Schau dir nun das Video »Ein Löschroboter im Einsatz« an und mache dir währenddessen Notizen. Darin präsentiert der Oberbrandmeister Torsten Heinig einen Löschroboter, den die Feuerwehr Leipzig bei der Brandbekämpfung einsetzt.

Noch ein Hinweis zum Video: Es wurde auf einem speziellen Übungsgelände der Feuerwehr Leipzig aufgenommen, auf dem Feuerwehrleute unter realistischen Bedingungen trainieren. Dafür werden alte Autos, Straßenbahnen und Züge genutzt, um verschiedene Einsatzsituationen nachzustellen. Der Rauch, der im Video zu sehen ist, stammt übrigens nicht von einem echten Feuer – eine Nebelmaschine hat ihn erzeugt, damit die Übung sicher bleibt und trotzdem wie ein echter Einsatz aussieht.

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Mehr Informationen

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Hinweis für Lehrkräfte: Die Schülerinnen und Schüler gehen nun gemeinsam in die Besprechung des Videos. Dabei sollte der Fokus darauf liegen, aus welchem Grund die Feuerwehr Leipzig das LUF 60 einsetzt und welche Vorteile sein Einsatz birgt.

Wichtige Begriffe

Entdecke hier die wichtigsten Begriffe aus der Lerneinheit:

B-SCHLAUCH

City-Tunnel Leipzig

Düsen

Kettenfahrwerk

Kraftstoff(-stand)

Lüfterrohr

Synchronisieren

Tanklöschfahrzeug

Wassernebel

Im Folgenden findest du noch einmal die wichtigsten Eigenschaften und Funktionen des LUF 60 zusammengefasst:

Unterstützt Personen und auch Feuerwehrleute in gefährlichen Situationen
Erzeugt einen Wassernebel ähnlich wie eine Schneekanone
Wird aus sicherer Entfernung mit Hilfe einer Fernbedienung gesteuert
wird in Tunneln, Tiefgaragen sowie Gebäuden eingesetzt
Kühlt Brände in wenigen Sekunden ab
Bekämpft Gas-, Rauch- und Schadstoffwolken
Wird mit Benzin betrieben

Interaktives Bild

Schau dir die einzelnen Merkmale des LUF60 noch einmal auf diesem interaktiven Bild an und teste dein Wissen im Quiz:

Quiz

Hier gibt es noch ein kleines Quiz zum LUF 60:

Hinweis für Lehrkräfte: Anschließend kann die Frage »Handelt es sich beim LUF 60 um einen Roboter?« etwas näher thematisiert werden. So kommen die Schülerinnen und Schüler ins Gespräch über die Eigenschaften von Robotern, die sie von Maschinen unterscheiden. Mehr Informationen zur genauen Definition von Robotern gibt es in der Lerneinheit Was macht Roboter einzigartig?

Lückentext

Mit allen Informationen, die du nun zum LUF 60 hast, kannst du zum Abschluss den folgenden Lückentext lösen: