Die Kinder setzen sich mit der technischen Entwicklung der Medien ihres Alltags auseinander. Sie überlegen, welche Medien sie selbst kennen und stellen deren verschiedene Entwicklungsstadien gegenüber.
Durchführung
Zeigen Sie den Schülerinnen und Schülern die Fotos der verschiedenen Medien und Geräte und lassen Sie sie einmal selbst überlegen, was ihnen dazu einfällt.
Um das Gespräch anzuregen helfen Fragen wie:
- Was kennt ihr? Was kennt ihr nicht?
- Gehören manche der Bilder zusammen? Warum?
- Was haben die Bilder gemeinsam? Worin unterscheiden sich die Medien und Geräte
Bildergalerie
Memory-Spiel
Vertiefend kann man mit den gleichen Bildern das Online-Memory spielen, das noch einmal konkret zwei Medien/Geräte gegenüberstellt, die dieselbe Funktion erfüllt haben/ erfüllen. Hier werden also nicht gleiche Bilder gesucht, sondern Bilder, die ähnliche Gegenstände zeigen (z.B. das klassische Telefon und das moderne Smartphone für die Funktion „Telefonieren“).