Ziel der Methode
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln kreativ einen eigenen Roboter samt Charakter und Geschichte und setzen diese anschließend medial in einem selbst gestalteten Comic um. Dabei üben sie sowohl freies Schreiben als auch die Fähigkeit, eine Geschichte visuell zu erzählen.
Materialien
- A4-Papier (weiß oder bunt)
- Stifte
- Arbeitsblatt: Comic-Vorlage
- Arbeitsblatt: Bastelbögen & Tipps
- optional: Tablets mit der App »Comic Life 3«
Roboter malen
Mit Hilfe unseres Steckbriefs kannst du selbstständig einen Roboter entwerfen und malen. Dabei sind folgende Fragen wichtig:
- Wie sieht dein Traumroboter aus?
- Wie heißt dein Roboter?
- Was sollte dieser können?
- Wie hilft er den Menschen?
Geschichte überlegen
Hinweis für Lehrkräfte: Innerhalb von Kleingruppen überlegen sich die Schülerinnen und Schüler einen Gruppennamen sowie einen Titel für ihre Geschichte. Im Anschluss entwickeln sie eine kleine Geschichte für ihre gebastelten Roboter – entweder eine Szene je Roboter bzw. eine etwas umfangreichere Geschichte im Zusammenspiel der verschiedenen Roboter.
Überlege dir einen Namen für deine Geschichte. Jetzt kannst du dich auch an das Schreiben deiner Geschichte setzen. Folgende Fragen können dir dabei helfen:
- Was können die Roboter und welche Eigenschaften haben sie?
- Wobei können sie den Menschen helfen?
- Welche Situation erleben die Roboter gerade?
Du kannst dir Gedanken über die Handlung der Geschichte, aber auch über einen möglichen Text machen, den dein Roboter mit den anderen Figuren spricht.
Comic erstellen
Hinweis für Lehrkräfte: Diese Methode fördert auf kreative Weise die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler, indem sie sich aktiv mit der Erstellung und Gestaltung eines Comics auseinandersetzen. Dabei nutzen sie ihre zuvor entwickelten Geschichten und Roboter, um daraus einen (Foto-)Comic entstehen zu lassen, sodass sie sich während der Medienarbeit mit dem Thema Robotik beschäftigen.
Jetzt kannst du kreativ werden: Erstelle mit Papier und Stiften deinen eigenen Comic. Übertrage dabei deine überlegten Szenen in den Comic und schmücke ihn nach Belieben mit Sprechblasen und Effekten aus.
Hinweis für Lehrkräfte: Sprechen Sie vorab kurz mit den Schülerinnen und Schülern über ihre Geschichten, bevor die Gruppen mit dem Comic-Zeichnen beginnen. Nach der Erstellung der Comics können die Gruppen ihre Geschichten vorstellen und vorlesen. Je nach technischer Ausstattung der Schule ist es auch möglich, die Comics vorher zu fotografieren und digital über einen Beamer oder ein Smartboard im Klassenraum zu zeigen und vorzustellen.
Optional kann das Comic auch digital am Tablet erstellt werden, dafür empfehlen wir die kostenpflichtige App: »Comic Life 3«
Wichtiger Hinweis: Bevor du die App herunterlädst, frage zunächst deine Eltern um Erlaubnis! Sie können dir außerdem bei der Installation helfen.
Die App bietet zahlreiche Comic-Vorlagen, die mit selbst gemachten Fotos, verschiedenen Sprechblasen, Überschriften in unterschiedlichen Schriftarten, Effekten usw. versehen werden können.
Zum Download der App: