Ziel der Methode
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich kreativ mit den Eigenschaften und Funktionen von Robotern auseinander, indem sie einen eigenen Roboter entwerfen und dessen Merkmale in einem Steckbrief festhalten. Durch die Präsentation im Sitzkreis üben sie zudem, ihre Ideen strukturiert vor der Gruppe zu präsentieren und zuzuhören, wenn andere ihren Roboter vorstellen. Mit dem Zahlenbild wird zusätzlich die Fähigkeit gefördert, nach genauen Vorgaben zu arbeiten und ein Ergebnis Schritt für Schritt zu erreichen.
Materialien
- Steckbrief
- Zahlenbild
Roboter malen
Hast du dir schon mal überlegt, wie dein eigener Roboter aussehen könnte? Vielleicht hat er extra lange Arme, um hohe Regale zu erreichen, oder Räder, mit denen er ganz schnell fahren kann. Vielleicht kann er sogar sprechen oder Musik machen!
Mit dem Steckbrief, der oben heruntergeladen werden kann, darfst du dir jetzt deinen ganz persönlichen Roboter ausdenken und malen. Überlege dir dabei: Wie heißt dein Roboter? Was kann er besonders gut? Und wie sieht er aus?
Wenn du danach Lust hast, kannst du dir außerdem unser Zahlenbild schnappen und Punkt für Punkt einen Roboter zum Leben erwecken.
Hinweis für Lehrkräfte: Die Schülerinnen und Schüler stellen dann im Sitzkreis kurz ihren Roboter mit Hilfe ihres Steckbriefs vor, wie er heißt, was er kann und wie er aussieht.