Ozobot bietet eine Vielzahl an Lerneinheiten und Vorlagen für den Einsatz des Ozobot Bit+, die speziell dafür entwickelt wurden, die Themen Robotik und Programmieren im Unterricht anschaulich und interaktiv zu gestalten. Die Schülerinnen und Schüler steuern den kleinen Roboter entweder mithilfe von Farbcodes auf Papier oder durch eine niedrigschwellige blockbasierte Programmierung am Tablet oder Computer.
Die Lerneinheiten und Vorlagen sind so konzipiert, dass Lehrkräfte sie flexibel und eigenständig mit Schülerinnen und Schülern im Grundschulalter einsetzen können. Sie fördern spielerisch logisches Denken, Problemlösekompetenzen und ein grundlegendes Verständnis von Programmierprinzipien und regen zugleich die Kreativität der Schülerinnen und Schüler an.
Voraussetzungen
Eine wesentliche Voraussetzung für die Nutzung der Lerneinheiten ist die Anschaffung der Ozobot Bit+ Roboter. Lehrkräften aus Sachsen bieten wir die Möglichkeit, die Roboter bei uns auszuleihen. Die Sets enthalten alle notwendigen Materialien, um die Lerneinheiten, die Ozobot anbietet, im Unterricht umzusetzen.
Empfehlung: Machen Sie sich nach der Ausleihe oder Anschaffung des Ozobot Bit+ zunächst mit dem Roboter vertraut. Testen Sie den Roboter mit einer einfachen Lerneinheit sowie die Programmiermöglichkeiten über Farbcodes und Ozobot Blockly, bevor Sie ihn im Unterricht einsetzen.
Ozobot Bit+ – Programmieren, Spielen, Lernen
Für den Einsatz der Ozobots gibt es zwei Möglichkeiten: Zum einen lassen sich viele Aufgaben analog über Farbcodes auf Papier umsetzen, wofür die in den Sets enthaltenen Stifte oder die entsprechenden Vorlagen genutzt werden können (geeignet für die 1. und 2. Klasse). Die zweite Möglichkeit ist die digitale Programmierung über Ozobot Blockly, für die ein technisches Endgerät – Tablet, Laptop oder Computer – benötigt wird (geeignet für die 3. und 4. Klasse).
Programmieren über Farbcodes
Der Ozobot kann Linien folgen und Farbcodes erkennen. An der Unterseite des Roboters befinden sich Sensoren, die Farben »lesen« können. Der Ozobot fährt schwarzen oder farbigen Linien nach. Wenn er dabei auf bestimmte Farbmuster trifft, führt er verschiedene Aktionen aus. Die Farbcodes bestehen aus einer Abfolge von drei oder vier Farbfeldern, die direkt auf der Linie platziert werden. Der Ozobot »liest« diese Farbkombinationen und reagiert darauf mit vorprogrammierten Befehlen.
Beispiele für Farbcodes und Reaktionen:
- Rot-Schwarz-Rot: Der Ozobot wird langsamer
- Blau-Schwarz-Blau: Der Ozobot wird schneller
- Grün-Rot-Grün-Rot: Der Ozobot macht eine Drehung
Programmieren über Ozobot Blockly
Die Programmierung erfolgt über Ozobot Blockly, eine kostenfreie browserbasierte Anwendung, die ohne Download und ohne Anmeldung direkt gestartet werden kann. Statt Text zu schreiben, werden bunte Programmierblöcke wie Puzzleteile zusammengesetzt. Jeder Block steht für einen Befehl. Die fertige Blockfolge wird dann auf den Ozobot übertragen, der das Programm selbstständig ausführt.
So funktioniert die Programmierung:
- Blöcke auswählen: Aus verschiedenen Kategorien (Bewegung, Licht, Töne, Schleifen etc.) werden Blöcke ausgewählt
- Blöcke zusammensetzen: Die Blöcke werden per Drag & Drop zu einer Befehlskette verbunden – ähnlich wie bei LEGO
- Programm übertragen: Das fertige Programm wird am Bildschirm als Farbcode angezeigt. Der Ozobot wird auf diesen Code gesetzt und »liest« ihn mit seinen Sensoren ein
- Ozobot führt aus: Der Roboter speichert das Programm und führt es aus, wenn man ihn auf eine Oberfläche platziert.
Ozobot stellt für die Arbeit mit dem Ozobot Bit+ Lerneinheiten zur Verfügung, die so konzipiert sind, dass Lehrkräfte sie mit Schülerinnen und Schülern in ein bis zwei Unterrichtsstunden umsetzen können. Die Materialien enthalten unter anderem Aufgabenbeschreibungen, Erklärungen zu Farbcodes oder Programmierblöcken, Lernziele sowie Hinweise zu Kompetenzen und Lehrplanbezügen.
Die Lerneinheiten sind kostenfrei online verfügbar und können über die Ozobot-Website sowie über die browserbasierte Programmierumgebung Ozobot Blockly genutzt werden: