Wie ein Weltraumroboter entsteht

Modul: Gehen Roboter zur Schule? Wie Roboter entstehen

Thema: Entwicklungsstand und Grenzen von Robotern

hören, quiz, Schreiben
1./2. Klasse, 3./4. Klasse

Wie baut man eigentlich einen Roboter für den Weltraum? Im Interview erzählen zwei Ingenieure von NEUROSPACE, wie ihr Weltraumroboter HiveR entsteht. Dabei lernst du spannende Begriffe wie Regolith, Akku und Ingenieur kennen.

Interview »Wie ein Weltraumroboter entsteht«

Hör dir jetzt das Interview an. Maximilian und Lennart entwickeln gemeinsam mit ihrem Team Weltraumroboter.

Moderation: Nico Kimm
Interviewpartner: Maximilian von Unwerth (links im Bild) und Lennart Fox (rechts im Bild)

Fragen zum Interview

Worum ging es in dem Interview?
Wer waren die Interviewten und was haben sie mit Robotern zu tun?
Was hat das Unternehmen von Maximilian und Lennart entwickelt?
Was hat euch überrascht?

Wichtige Begriffe

Entdecke hier die wichtigsten Begriffe aus der Lerneinheit:

Akkus

Atmosphäre

Entwicklung

Galaxien

Ingenieur/Ingenieurin

Mondoberfläche

Rover

Schwarm

Solarenergie

Solarpanel

Teil 2:

Bearbeite nun das Arbeitsblatt, das oben heruntergeladen werden kann.

Wenn du fertig bist, besprich deine Ergebnisse mit jemandem aus der Klasse oder aus deiner Familie. Für Kinder aus der 1. bis 2. Klasse: Du kannst auch dein Bild den anderen zeigen und erklären.

Quiz: Robotik im Weltraum

Hier gibt es noch ein kleines Quiz zur Wiederholung.