Was macht Roboter einzigartig?

Den ersten Kontakt zu Robotern haben Kinder heutzutage entweder durch Serviceroboter im Haushalt oder durch alltägliche Medien. Das Bild, das Medien von Robotern vermitteln, ist jedoch nicht nur das Einprägsamste, sondern meist auch fern ab von der Realität. Hier lohnt sich ein kurzer Realitäts-Check mit Dr. Frank Dittmann, dem Kurator der Ausstellung „Robotik – Maschinen, […]

Roboter im Alltag

Gruppengespräch Roboter sind längst nicht mehr nur Science-Fiction-Figuren, sondern ein fester Bestandteil unserer Welt geworden. Sie übernehmen Aufgaben in verschiedenen Bereichen und beeinflussen unseren Alltag auf vielfältige Weise.  Mithilfe der Bilder besprechen Sie mit den Schülerinnen und Schülern das Thema: Wo findet man Roboter im Alltag der Menschen? Ein konkretes Beispiel eines Roboters im Alltag […]

Roboter in Sachsen

Roboter sind heutzutage überall anzutreffen, auch in Sachsen.  Anhand der folgenden Beispiele lernen die Schülerinnen und Schüler alle möglichen Arten der Verwendung von Robotern in Sachsen kennen und versuchen, sie auf der Karte zu lokalisieren. Chemnitz: Leadec Automation & Engineering GmbH Eine Schule, in der Menschen mit Robotern lernen Das Lernzentrum namens Leadec in Chemnitz […]

Ein Feldroboter im Einsatz

Ziel der Methode Das Ziel der Methode ist es, dass die Schülerinnen und Schüler die Funktion eines Feldroboters in der Landwirtschaft kennenlernen und sich mit den Gründen auseinandersetzen, warum sein Einsatz in der Landwirtschaft sinnvoll ist. Sie gehen in eine gemeinsame Diskussion und übertragen das Besprochene im Anschluss in ihren eigenen Lebensbereich, indem sie sich […]

Einsatzgebiete von Robotern entdecken

Positionslinie-Methode Das Ziel der Positionslinie-Methode besteht darin, dass die Schülerinnen und Schüler darüber reflektieren, welche Auswirkungen der Einsatz von Robotern auf ihr Leben haben kann und wie sich bestimmte Änderungen im Alltag darin widerspiegeln. Die Aussagen zu Robotern (siehe PDF mit Moderationskarten) werden nacheinander vorgelesen. Die Schülerinnen und Schüler positionieren sich ihrer eigenen Meinung entsprechend […]

Roboter in der Stadt

Die Roboter sind immer präsenter in unserem Alltag. Mit Hilfe unseres Wimmelbilds, kommen Sie mit den Schülerinnen und Schülern darüber ins Gespräch, ob sie die hier gezeigten Roboter schon einmal gesehen haben.

Film-Detektive

Anhand der Sichtung des Films „Wall•E – Der Letzte räumt die Erde auf“ soll ein Bewusstsein dafür geschaffen werden, auf welchem Entwicklungsstand sich Roboter aktuell befinden und welche Perspektiven es bereits für die Zukunft gibt.  Die stark vermenschlichten Hauptfiguren nehmen [im Film] eine Schlüsselposition ein. Sie lassen sich einerseits als Filmfiguren behandeln, sind andererseits auch […]

Einführung ins Thema Robotik

Ziel der Methode Für den Einstieg in die Unterrichtseinheit zum Thema  „Entwicklungsstand und Grenzen von Robotern“ bietet sich ein kurzer Input und damit ein Gruppengespräch mit der Klasse an. Die Schülerinnen und Schüler machen sich Gedanken, welche Funktionen Roboter aktuell schon erfüllen und welche Funktionen zukünftig eventuell von Robotern übernommen werden können. Dabei kann über […]

Einsatzmöglichkeiten von Robotern

Ziel der Methode Die Schülerinnen und Schüler lernen Beispiele vielseitiger Einsatzmöglichkeiten von Robotern kennen. Sie setzen sich in dieser Methode vor allem mit den Vorteilen auseinander, die der Einsatz von Robotern in bestimmten Feldern bietet. Materialien Vorbereitung Durchführung Robotereinsatz – Vorteile (Bilder vrlnr: Steve Jurvetson from Los Altos, USA, CC BY 2.0, via Wikimedia Commons; […]

Ist der Einsatz von Robotern sinnvoll?

Mit den technologischen Fortschritten werden Roboter in immer mehr Bereichen eingesetzt, aber welche Anwendungen sind sinnvoll und welche nicht? Diese Frage beschäftigt nicht nur Spezialistinnen und Spezialisten, sondern auch jeden von uns. In dieser Methode schauen Sie sich verschiedene Beispiele für den Einsatz von Robotern an und diskutieren mit den Schülerinnen und Schülern, welche davon […]