Hayo der Roboter – Die Teile eines Roboters 1/2

Lesegeschichte Die Kinder üben das Lesen und lernen parallel die Teile eines Roboters kennen. Material Durchführung Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler die Geschichte entweder selbst lesen oder lesen Sie der Klasse die Geschichte vom Roboter Hayo vor. Entweder lesen Sie die gesamte Geschichte am Stück oder Sie pausieren zwischendurch, um Reflexionsfragen zu stellen: Bastelübung […]

Hayo der Roboter – Die Teile eines Roboters 2/2

Ziel der Methode In dieser Methode üben die Schülerinnen und Schüler ihr Leseverständnis, indem sie einen Text selbstständig lesen und im Anschluss einen Lückentext ausfüllen. Dafür müssen sie sich die Inhalte des Textes gemerkt und verinnerlicht haben. Durchführung Lückentext

Geräusche­­­­­­­­­­­­­­­geschichte

Erklärung & Anleitung Eine Geräuschegeschichte ist eine interaktive Erzählform, die insbesondere im pädagogischen Kontext mit Kindern genutzt wird, um das Zuhören und die Kreativität der Kinder zu fördern. Diese Geschichten sind so konzipiert, dass sie an bestimmten Stellen im Text Situationen enthalten, zu denen die Kinder passende Geräusche erzeugen können.  Beispiel: Wenn in der Geräuschegeschichte […]

Wir trainieren eine KI

Ziel der Methode  Es gibt bereits Roboter, die mit Hilfe Künstlicher Intelligenz komplexe Aufgaben erledigen und sich individuell der Anforderung entsprechend weiterentwickeln. Ziel der Methode ist es, den Schülerinnen und Schülern einen spielerischen Einstieg in das Thema Künstlicher Intelligenz (KI) zu bieten und die Künstliche Intelligenz einmal selbst herauszufordern. Mit der Web-App QuickDraw kann man […]

Hayo der Roboter – Die genauen Anweisungen

Die Kinder üben das Lesen und lernen parallel die Grundlagen eines Algorithmus kennen. Material Durchführung Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler die Geschichte entweder selbst lesen oder lesen Sie der Klasse die Geschichte vom Roboter Hayo vor. Entweder lesen Sie die gesamte Geschichte am Stück oder Sie pausieren zwischendurch, um Reflexionsfragen zu stellen: Besprechen Sie, […]

Ist der Einsatz von Robotern sinnvoll?

Mit den technologischen Fortschritten werden Roboter in immer mehr Bereichen eingesetzt, aber welche Anwendungen sind sinnvoll und welche nicht? Diese Frage beschäftigt nicht nur Spezialistinnen und Spezialisten, sondern auch jeden von uns. In dieser Methode schauen Sie sich verschiedene Beispiele für den Einsatz von Robotern an und diskutieren mit den Schülerinnen und Schülern, welche davon […]

Gestern und Heute – Erfahrungen sammeln

Dieser Interviewleitfaden bietet eine Unterstützung, um Schülerinnen und Schülern das Konzept und die Durchführung eines Interviews näherzubringen. Ziel ist es, die Kinder darauf vorzubereiten, zuhause interessante und informative Interviews mit ihren Eltern oder Großeltern über das Thema „Roboter damals vs. heute“ zu führen. Interview vorbereiten und führen 1. Was ist ein Interview? 2. Wichtige Regeln […]

Roboter-Zeitreise

Ziel der Methode Mit Hilfe dieser Methode können Schülerinnen und Schüler, durch eine interaktive „Zeitreise“ die Entwicklung von Robotern erkunden und verstehen. Die Kinder lernen durch Geschichten, wie sich Roboter in verschiedenen Bereichen verändert haben. Diese Methode bietet eine spannende und interaktive Möglichkeit, den Kindern ein komplexes Thema wie die Entwicklung von Robotern näherzubringen und […]

Damals die Roboter II

Die Zukunft der Robotik verspricht schon heute spannende Entwicklungen wie beispielsweise Roboter, die Seite an Seite mit uns arbeiten, clevere Technologien, die eigenständige Entscheidungen treffen können, und flexible Roboter, die sich an unterschiedliche Aufgaben anpassen. Autonome Fahrzeuge und Lieferroboter könnten unseren Alltag verändern, ebenso wie verbesserte Wege, mit Robotern zu kommunizieren. Audioeinführung Mit Hilfe des […]